Participative écologique populaire solidaire

Étiquette : Écologie

  • Transports en commun et écologie

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    je mettrai en place des espaces de mobilité douce et lancerai un programme de conversion des bio-déchets pour les convertir en gaz à utiliser comme source d’énergie

  • Tiers lieu « Maison de la Nature »

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    Je créerais un centre de ressources pour trouver des informations sur :

    accueillir la faune sauvage, créer une mare, fabriquer des nichoirs,

    cultiver ses légumes, faire des boutures, récupérer des semences,

    faire des greffages, gérer et récupérer l’eau,

    enrichir la terre, etc.

    Atelier de réparation et fabrication d’outils

    Réparation et vente de vélos

    Bibliothèque

    Café

    Ateliers / conférences / concerts / randonnées…

  • Des potagers dans les écoles de la villes

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    Créer des potagers dans chaque cours d’écoles, relayés avec les équipes pédagogiques et leur programme pedagogique, un travail cientifique, écologique sur le maintien de la biodiversité à l’école, soutenu par la ville. Fourniture des légumes à la cantine centrale. Augmentation de la part du bio dans les repas. Soutiens des asso de parents d’élèves si elles existent. Récupération de l’eau de pluie.

  • Créer une forêt-jardin nourricière

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    Je planterais une forêt comestible dans une friche, pour aider les sols à se régénérer, pour offrir des fruits et légumes aux habitants, pour développer la biodiversité, offrir un ilot de fraicheur et un lieu agréable où se promener.

  • Planter des arbres fruitiers dans la ville

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    Je planterais des arbres fruitiers dans toute la ville pour créer du lien entre les habitants, les aider à se reconnecter à la nature et aux saisons, les responsabiliser, en les impliquant dans l’entretien des arbres par exemple.

    Ces plantations contribueraient à la biodiversité, permettraient de faire des économies en achetant moins de fruits, tout en se nourrissant sainement.

     

  • Pour une mairie exemplaire sur le plan énergétique

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    Si j’étais maire, je soutiendrais l’idée de changer de lieu la mairie. Je la placerais idéalement à la place de la Caisse d’épargne ou au parc Gauthier (ancienne école de musique) pour une meilleure visibilité et convivialité grâce au jardin à proximité. À l’aide de professionnels expérimentés, je restaurerais l’édifice de sorte d’avoir un bâtiment exemplaire en termes d’économies d’énergie. Pour maintenir des températures idéales en été, comme en hiver dans la nouvelle construction, j’encouragerais l’idée d’utiliser la température constante de la Sorgue de 13°C à la manière d’un puits provençal (ou puits canadien).

  • végétaliser les cours d’écoles

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    Préserver la fraicheur (et les genoux des enfants !), favoriser la biodiversité :

    Si j’étais maire, je lancerais un plan de financement pour végétaliser les cours d’écoles de la ville (comprenant aussi l’installation de récupérateurs d’eau de pluie). Cela demande, certes, plus d’entretien (donc plus de personnel), mais il y plusieurs degrés Celsius d’écart entre un sol goudronné et un sol végétalisé. A l’heure où les écoles sont obligées de fermer en juin pour cause de canicule généralisée, il est temps de prendre de vraies mesures !

    Cela permettrait aussi une observation plus poussée du vivant par les enfants (faune, flore et interactions). On pourrait d’ailleurs les initier par ce biais au jardinage et à l’entretien de leur cours-jardins ! Cela favoriserait aussi la biodiversité notamment en offrant des espaces de vie aux oiseaux et aux insectes.

  • Un lac de baignade

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    La piscine municipale étant fermée, les habitants n’ont plus d’autre choix que d’aller se rafraîchir au partage des eaux, malgré les interdiction fictives de baignade. La sur fréquentation du site nuit à la tranquillité des habitants et à l’écosystème de la rivière.

    Il serait opportun de mettre en place un étang de baignade municipal parallèle à la sorgue, avec un système de filtration des eaux de baignade avant que celles-ci rejoignent le lit de la rivière.

    Ce serait un projet utile au plus grand nombre.

     

  • Des écoles résilientes

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    Végétaliser l’ensemble des cours d’école.

     

  • Désenclaver les hameaux

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    Relier l’ensemble des hameaux au centre ville par des voies en mobilité douce sécurisées